ベネッセコーポレーション 進研ゼミ・こどもちゃれんじ


新しいワークをいただきました

今日はピアノレッスンでした♪

 

夏休みに入る少し前から【練習はお母さんの手を借りずに一人で頑張ること】

というお約束を先生としています。

 

なので、私も口出しせず順番決めのじゃんけんだけ付き合ってあとは子供たちに任せています。

しかしながら、レッスン後の次の日は新しい曲をもらう事が多いためか

 

「どうやって弾くかわかんなーい!」「この音なにー!!!」「ドってどこー!!!!(わかるはずなのに)」

と泣くわ騒ぐわで(^_^;)

 

大体弾けるようになる4日目あたりで静かになります(笑)

 

昨年(年中)の7月にはじめて1年経ちましたが、

長女は音も読め、リズムもOK、鍵盤の場所も大丈夫。

なので一人での練習も問題なしです。

 

一卵性の次女、三女は、音符の読みがまだまだ怪しい。

リズム無視。

鍵盤の場所も???が多く、そもそも右手と左手がどっちなのかもあやふやです・・・。

 

3人共、病気の時以外は毎日欠かさず練習してきましたので…。

うーん、この差は生まれ持った能力の差でしょうかね。仕方ないのかな。

 

とにかく、次女と三女に関してはあまり焦らずもうしばらく見守る感じかな。

弾けなくても、毎日の練習だけはきちんとやっていこうと思います。

いつか実を結ぶ日が来ると信じて!(*‘∀‘)

 

夏休み中にこちらのワークを1冊仕上げたので

次のワークを先生からいただきました。

1のワークはト音記号の音だけだったけど、今度はヘ音記号もあります。

少しずつ、音符を書くことにも慣れていけるといいね。

 

 



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